儿童孤独症的主要临床表现A.多动、冲动、注意力不集中B.简单的发声或运动抽动C.社会交往障碍，兴趣范围狭窄，行为方式刻板单调D.存在幻听、幻触E.手部刻板的扭转动作
儿童孤独症的主要临床表现
A.多动、冲动、注意力不集中
B.简单的发声或运动抽动
C.社会交往障碍，兴趣范围狭窄，行为方式刻板单调
D.存在幻听、幻触
E.手部刻板的扭转动作
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Kanner三联征指的是A、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式B、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损C、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损D、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式E、社会交往障碍、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
儿童孤独症的临床特征为A.不随意、突发、快速、重复和非节律性的抽动B.语言障碍、社会交往障碍、兴趣范围狭窄和行为模式重复刻板C.注意力缺陷、多动和冲动D.全身强直、阵挛或强直-阵挛性发作，意识障碍E.紧张不安、忧虑、睡眠障碍及躯体不适症状
抽动障碍的临床特征为A.不随意.突发.快速.重复和非节律性的抽动B.语言障碍.社会交往障碍.兴趣范围狭窄和行为模式重复刻板C.注意力缺陷.多动和冲动D.全身强直.阵挛或强直一阵挛性发作，意识障碍E.紧张不安.忧虑.睡眠障碍及躯体不适症状
注意缺陷多动障碍的临床特征为A.不随意.突发.快速.重复和非节律性的抽动B.语言障碍.社会交往障碍.兴趣范围狭窄和行为模式重复刻板C.注意力缺陷.多动和冲动D.全身强直.阵挛或强直一阵挛性发作，意识障碍E.紧张不安.忧虑.睡眠障碍及躯体不适症状
焦虑障碍的临床特征为A.不随意.突发.快速.重复和非节律性的抽动B.语言障碍.社会交往障碍.兴趣范围狭窄和行为模式重复刻板C.注意力缺陷.多动和冲动D.全身强直.阵挛或强直一阵挛性发作，意识障碍E.紧张不安.忧虑.睡眠障碍及躯体不适症状
下列关于抽动障碍的描述，正确的是（）A、表现为不自主、反复、快速的一个或多个部位肌肉的运动抽动和（或）发声抽动B、脑电图重度异常，有高波幅有棘尖波C、主要表现为活动过度、注意力不集中D、存在社会交往障碍、言语障碍E、行为方式刻板、单调
单选题下列关于抽动障碍的描述，正确的是（）A表现为不自主、反复、快速的一个或多个部位肌肉的运动抽动和（或）发声抽动B脑电图重度异常，有高波幅有棘尖波C主要表现为活动过度、注意力不集中D存在社会交往障碍、言语障碍E行为方式刻板、单调
单选题儿童孤独症的临床特征为（）A不随意、突发、快速、重复和非节律性的抽动B语言障碍、社会交往障碍、兴趣范围狭窄和行为模式重复刻板C注意力缺陷、多动和冲动D全身强直、阵挛或强直-阵挛性发作，意识障碍E紧张不安、忧虑、睡眠障碍及躯体不适症状
单选题儿童多动症的主要临床表现（）A多动、冲动、注意力不集中B简单的发声或运动抽动C社会交往障碍，兴趣范围狭窄，行为方式刻板单调D存在幻听、幻触E手部刻板的扭转动作