小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们（）A、注意的广度已有较好的发展A、注意的稳定性已有较好的发展C、注意的转移已有较好的发展D、注意的分配已有较好的发展

小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们（）

A、注意的广度已有较好的发展

A、注意的稳定性已有较好的发展

C、注意的转移已有较好的发展

D、注意的分配已有较好的发展

相关考题：

关于小学儿童注意品质，以下表述中正确的是 ( )A、注意广度无性别差异B、男生的注意稳定性高于女生C、注意分配能力在小学二年级发展较迅速D、女生的注意转移能力发展较快

查看答案

在小学阶段发展最快，超过幼儿期和中学阶段注意品质是（）A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的转移D、注意的分配

查看答案

小学儿童注意的发展呈现出以下特点() A.注意发展片面化B.注意停留不发展C.注意的集中性和稳定性逐渐提高D.无意注意向有意注意发展

查看答案

小学阶段的儿童的数字记忆广度( )。A．远低于成人B．远高于成人C．略高于成人水平D．已经与成人水平接近

查看答案

小学阶段儿童的数字记忆广度（）。A．远低于成人B．略高于成人水平C．远高于成人D．与成人水平接近

查看答案

小学阶段的儿童记忆广度（）。（A）远低于成人（B）远高于成人（C）略高于成人水平（D）已经与成人水平接近

查看答案

小学阶段儿童的数字记忆广度()。A:远低于成人B:略高于成人水平C:远高于成人D:与成人水平接近

查看答案

小学阶段的儿童的数字记忆广度（　　）A.远低于成人B.远高于成人C.略高于成人水平D.已经与成人水平接近

查看答案

有研究发现，7～10岁儿童的注意可维持20分钟，12岁以上儿童可维持30分钟，这是儿童（）发展的表现。A．注意广度B．注意稳定性C．注意的分配D．注意的转移

查看答案

热门标签