小学儿童学习准备的内容包括以下哪几个方面?( )A.动作技能水平B.人际交往水平C.自我意识水平D.智力发展水平

小学儿童学习准备的内容包括以下哪几个方面?( )

A.动作技能水平

B.人际交往水平

C.自我意识水平

D.智力发展水平


相关考题:

小学儿童概括发展的水平包括() A、直观形象水平B、形象抽象水平C、初步本质抽象水平D、抽象逻辑水平

小学儿童学习准备的内容包括以下几个方面( )A.动作技能水平B.人际交往水平C.自我意识水平D.智力发展水平

小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为( )。A.感知动作水平、前运算水平、具体运算水平B.表象水平、形象水平、抽象水平C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

小学儿童的概括水平发展阶段不包括( )。A.直观形象水平B.初步本质抽象水平C.形象抽象水平D.初步语言概括水平

中小学教育评价的内容包括以下哪几个方面()。A.学生发展评定B.管理水平评价C.教师授课质量评价D.学生活动效果评价E.课程和教材评价

小学儿童的概括水平发展阶段不包括( )。单选A. 直观形象水平B. 初步本质抽象水平C. 形象抽象水平D. 初步语言概括水平

小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为( )。单选A. 感知动作水平、前运算水平、具体运算水平B. 表象水平、形象水平、抽象水平C. 直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平D. 直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括(  )。A. 直观形象水平B. 初步本质抽象水平C. 形象抽象水平D. 初步语言概括水平

小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为(  )A.感知动作水平、前运算水平、具体运算水平B.表象水平、形象水平、抽象水平C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平