学习是个人自主发起的、使个人整体投入其中并产生全面变化的活动，学生内在的思维和情感活动极为重要。学习就是个人潜能的充分发展，是人格的发展。这是()。A.行为主义学习理论的观点B.人本主义学习理论的观点C.建构主义学习理论的观点D.认知主义学习理论的观点
学习是个人自主发起的、使个人整体投入其中并产生全面变化的活动，学生内在的思维和情感活动极为重要。学习就是个人潜能的充分发展，是人格的发展。这是()。
A.行为主义学习理论的观点
B.人本主义学习理论的观点
C.建构主义学习理论的观点
D.认知主义学习理论的观点
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综合实践活动主题的选择范围包括学生本人、社会生活和自然世界。对任何主题的探究都必须体现个人、社会、自然的内在整合，体现科学、艺术、道德的内在整合。这反映了综合实践活动的( )特点。A.开放性B.整体性C.生成性D.自主性
学习是个人自主发起的、使个人整体投入其中并产生全面变化的活动，学生内在的思维和情感活动极为重要。学习就是个人潜能的充分发展，是人格的发展。这是（）A行为主义学习理论的观点B认知主义学习理论的观点C建构主义学习理论的观点D人本主义学习理论的观点
2、翻转课堂和混合学习的课堂活动组织中如何培养学生的自主学习能力A．明确自身任务，自己学习B．鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境C．采用多样化的教学策略D．学生自主组织教学活动
翻转课堂和混合学习的课堂活动组织中如何培养学生的自主学习能力A．明确自身任务，自己学习B．鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境C．采用多样化的教学策略D．学生自主组织教学活动
【填空题】情感融入表现为使学生产生 、意识到将要学习内容的 ，或与个人 等。