以下不属于人格的社会化的是()A.幼儿开始发展出自我的概念B.幼儿接受父母的教养C.学生在学校接受教育D.孩子学会遵守交通规则E.一个孩子因为骂人受到父母的批评

以下不属于人格的社会化的是()

A.幼儿开始发展出自我的概念

B.幼儿接受父母的教养

C.学生在学校接受教育

D.孩子学会遵守交通规则

E.一个孩子因为骂人受到父母的批评

相关考题：

影响人格发展的社会因素包括（）。A．家庭教养模式、学校教育、同辈群体B．家庭教养模式、学校教育、社会环境C．父母性格、学校教育、同辈群体D．家庭教养模式、校风校纪、同辈群体

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9 大班幼儿时期是人的心理形成并迅速发展的关键期，心理的发展，特别是（）发生发展，既是儿童社会化的结果，又为他们进一步接受社会化提供了条件。A.智力B.身体C.语言D.自我意识

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不属于美国保育学校培养目标的是()。A、培养幼儿自我认识能力B、培养幼儿的社会交往技能C、培养幼儿自我服务的技能D、发展幼儿的思维和语言

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父母在个体自我概念形成过程当中的作用包括()。 A.父母的接受程度，影响儿童的自我概念形成B.儿童对父母的认同程度，与自我概念无关C.儿童对自己的看法是，他的父母如何看待自己的反映D.儿童对父母的认同程度影响自我概念

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影响人格发展的社会因素（）。A.家庭教养方式、学校教育、同辈群体B.家庭教养方式、学校教育、社会环境C.父母性格、学校教育、同辈群体D.家庭教养方式、校风校纪、同辈群体

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以下不属于人格的社会性的是A.幼儿开始发展出自我的概念B.幼儿接受父母的教养C.学生在学校接受教育D.孩子学会遵守交通规则E.一个孩子因为骂人受到父母的批评

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以下不属于人格的社会化的是A.一个孩子因为骂人受到父母的批评B.孩子学会遵守交通规则C.幼儿接受父母的教养D.幼儿开始发展出自我的概念E.学生在学校接受教育

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以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。A.促进幼儿园园长的发展B.促进每个幼儿的发展C.促进教师的自我成长D.帮助幼儿和教师共同发展

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10、为了促进幼儿自尊的发展，父母的教养方式应该具有哪些特点（）A．接受、关心和参与B．民主C．成熟的要求D．尊重

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