避免失败倾向的学生，无论成功还是失败对他们都没有积极的影响。（ ）
避免失败倾向的学生，无论成功还是失败对他们都没有积极的影响。（ ）
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成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（ ）。A．可能选择B．犹豫不决C．回避这项任务D．坚决选择
根据阿特金森成就动机理论，避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（ ）。A．可能选择B．犹豫不决C．坚决选择D．回避任务
力求成功倾向的学生,一旦受挫,成就动机增强,会倾向于选择中难度的任务,有一定挑战性但是又不至于是不可能任务;而避免失败倾向的学生受挫的时候,动机下降,然后有两种倾向的选择,一是选择高难度任务,即使失败也可归因于难度,不会受责备,一是选择低难度的任务,容易成功。() 此题为判断题(对，错)。
成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（ ）A.可能选择这项任务 B.犹豫不决C.回避这项任务 D.坚决选择这项任务
成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会（）。A.可能选择B.犹豫不决C.回避这项任务D.坚决选择
3、以下关于避免失败者的说法错误的是（）A．其动机系统中避免失败的成分多于追求成功的成分；B．倾向于选择容易的任务；C．倾向于选择成功概率为50％的任务；D．倾向于选择极其困难的任务