国家从宏观上指导学校各科教学工作,各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是()A、教学大纲B、教学目标C、教学计划D、课程计划

国家从宏观上指导学校各科教学工作,各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是()

A、教学大纲

B、教学目标

C、教学计划

D、课程计划


相关考题:

( )是国家教育行政部门,根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。A.教学计划B.教学大纲C.教科书D.教学指导书

国务院教育行政部门如何领导学校教育教学工作?

督学履行下列职责()。 A、受教育督导机构指派,对学校实施经常性督导。B、参加教育督导机构组织的专项督导和综合督导。C、参加教育督导机构组织的评估、监测。D、完成教育督导机构指派的其他工作。E、指导教师开展教学工作

国家从宏观上指导学校各科教学工作,各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要 依据是( )。A.教学大纲 B.教学目标C.教学计划 D.课程计划

《教师法》适用于 (  )中专门从事教育教学工作的教师。A. 各级学校B. 各类学校C. 各级各类学校D. 各级各类学校和其他教育机构

6、1. 课程方案是指根据教育目的和各级各类学校的教育任务,由国家教育行政部门制定的有关教育教学工作的指导文件。内容通常包括课程设置、课程结构、课程性质、课程顺序、学时安排、评价方式等.()

1. 课程方案是指根据教育目的和各级各类学校的教育任务,由国家教育行政部门制定的有关教育教学工作的指导文件。内容通常包括课程设置、课程结构、课程性质、课程顺序、学时安排、评价方式等.()

4、1. 课程方案是指根据教育目的和各级各类学校的教育任务,由国家教育行政部门制定的有关教育教学工作的指导文件。内容通常包括课程设置、课程结构、课程性质、课程顺序、学时安排、评价方式等.()

课程方案是指根据教育目的和各级各类学校的教育任务,由国家教育行政部门制定的有关教育教学工作的指导文件。内容通常包括课程设置、课程结构、课程性质、课程顺序、学时安排、评价方式等.()