3岁的小强手里拿着一袋怪味花生正开心地吃着，小贝从他后面猛地推了他一把，小强哭了一声后就出现阵阵呛咳，随后脸色微微发青，哭不出声来，就用嘴咬站在他旁边的妈妈。小强的这种表现说明A、小强很娇气B、小强很生气C、小强喜欢咬人D、小强故意吸引他人注意E、小强很可能发生了气管异物他妈妈正确的做法是A、批评他不要太娇气B、推开他，让他到一边玩去C、让他打小贝D、训斥小贝不乖E、立即将小强面朝下横过自己的双膝间，用手掌根部在两侧肩胛骨之间给予有力的冲击家长照顾2岁的幼儿时不正确的做法是A、不宜给吃口香糖和果冻B、给儿童食用光滑、细小而质硬的食物C、儿童患病时不强迫喂药D、用轻柔的动作给儿童穿脱衣服E、让儿童远离人多、放鞭炮等场所
3岁的小强手里拿着一袋怪味花生正开心地吃着，小贝从他后面猛地推了他一把，小强哭了一声后就出现阵阵呛咳，随后脸色微微发青，哭不出声来，就用嘴咬站在他旁边的妈妈。小强的这种表现说明A、小强很娇气
B、小强很生气
C、小强喜欢咬人
D、小强故意吸引他人注意
E、小强很可能发生了气管异物
他妈妈正确的做法是A、批评他不要太娇气
B、推开他，让他到一边玩去
C、让他打小贝
D、训斥小贝不乖
E、立即将小强面朝下横过自己的双膝间，用手掌根部在两侧肩胛骨之间给予有力的冲击
家长照顾2岁的幼儿时不正确的做法是A、不宜给吃口香糖和果冻
B、给儿童食用光滑、细小而质硬的食物
C、儿童患病时不强迫喂药
D、用轻柔的动作给儿童穿脱衣服
E、让儿童远离人多、放鞭炮等场所
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小强对小明说，有人欺负他，让小明和自己去教训那个人一顿，下列哪种行为是错误的?()A、小明自己坚决不去B、小明要设法劝阻。尽自己最大的能力说明小强，表明打架的危害性C、小明向老师报告D、小明认为帮助小强去教训人，是“伸张正义”
3岁的小强手里拿着一袋怪味花生正开心地吃着，小贝从他后面猛地推了他一把，小强哭了一声后就出现阵阵呛咳，随后脸色微微发青，哭不出声来，就用嘴咬站在他旁边的妈妈。小强的这种表现说明A.小强很娇气B.小强很生气C.小强喜欢咬人D.小强故意吸引他人注意E.小强很可能发生了气管异物
3岁的小强手里拿着一袋怪味花生正开心地吃着，小贝从他后面猛地推了他一把，小强哭了一声后就出现阵阵呛咳，随后脸色微微发青，哭不出声来，就用嘴咬站在他旁边的妈妈。他妈妈正确的做法是A.批评他不要太娇气B.推开他，让他到一边玩去C.让他打小贝D.训斥小贝不乖E.立即将小强面朝下横过自己的双膝间，用手掌根部在两侧肩胛骨之间给予有力的冲击
3岁的小强手里拿着一袋怪味花生正开心地吃着，小贝从他后面猛地推了他一把，小强哭了一声后就出现阵阵呛咳，随后脸色微微发青，哭不出声来，就用嘴咬站在他旁边的妈妈。家长照顾2岁的幼儿时不正确的做法是A.不宜给吃口香糖和果冻B.给儿童食用光滑、细小而质硬的食物C.儿童患病时不强迫喂药D.用轻柔的动作给儿童穿脱衣服E.让儿童远离人多、放鞭炮等场所
小强是个极其叛逆的孩子，在学校不认真听课，破坏班级纪律，成绩很差；在家里不听爸妈的话，他认为爸妈让他学习是为了他们自己好，想让自己为他们争光，满足他们的虚荣感，所以小强从不认真学习，很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况，社会工作者打算用情绪辅导中的“转换想法”的技巧去引导小强以正确的想法去面对负面情绪。该技巧的实施步骤是()。A:分辨与判断是否存在非理性想法B:识别自己的情绪C:对非理性想法进行驳斥D:适当的表达自己的情绪E:重建合理想法
因不满父亲的管教方式，15岁的小强与父亲发生争吵后，与几位同学一起离家出走，母亲求助社工。社工找到小强听到：“我就不想回家，看见他我就生气！”为改善小强与父亲的关系，下列活动中，从个人层面介入的青少年社会工作服务包括()。A:帮助小强调整非理性情绪B:指导小强改善与父亲的沟通技巧C:为小强和同伴开设成长小组D:协助小强父亲改善家庭教育方式E:学校加强对小强及同伴的教育
小强总是不能按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，说好如果小强能按时完成就取消这一禁令。随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（)A．正强化B．负强化C．正惩罚D．负惩罚