在职业生涯发展的某一阶段,个体的技能、经验已经能够帮助辅导年轻人工作,该阶段属于()。 A.探索阶段B.立业阶段C.维持阶段D.离职阶段

在职业生涯发展的某一阶段,个体的技能、经验已经能够帮助辅导年轻人工作,该阶段属于()。

A.探索阶段

B.立业阶段

C.维持阶段

D.离职阶段


相关考题:

下列有关职业生涯锚作用的阐述正确的是( )。 A.有助于识别个体的职业生涯目标和职业生涯成功的标准 B.能够促进员工预期心理契约的发展,有利于个体与组织稳固地相互接纳 C.有助于增强个体职业技能和工作经验,提高个体和组织的绩效 D.为个体早期职业生涯发展奠定基础

在个人的职业生涯发展中,或在组织的职业生涯管理中,职业生涯锚发挥的重要作用有( )。A.有助于识别个体的职业生涯目标和职业生涯成功的标准B.能够促进员工预期心理契约的发展,有利于个体与组织稳固地相互接纳C.有助于增强个体的职业技能和工作经验,提高个体和组织的绩效D.为个体中后期职业生涯发展奠定基础E.是个体成功的必要条件

从学校走向工作岗位,是人生事业发展的起点,这属于() A.职业生涯中期阶段B.职业生涯后期阶段C.职业生涯早期阶段D.职业生涯发展阶段

组织帮助员工建立和发展职业锚是在以下哪个阶段( )。(A)职业生涯选择与职业准备阶段(B)职业生涯早期阶段(C)职业生涯中期阶段(D)职业生涯后期阶段

下列说法正确的有( )。(A)招聘与配置是职业选择与职业准备阶段的任务(B)职业生涯中期阶段,组织帮助员工建立和发展职业锚(C)职业生涯中期阶段,个人事业发展基本定型或趋向定型(D)职业生涯中期阶段,个人特征表现明显(E)职业生涯后期阶段容易引发职业生涯危机

在职业生涯发展的某一阶段,个体已经能够独立作出自己的贡献,不再依赖他人,该阶段属于()。 A.维持阶段B.立业阶段C.离职阶段D.探索阶段

在职业生涯发展阶段中,个体的职业活动处于训练、帮助、政策制定阶段的是( )。A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期

在个人职业发展或组织的职业生涯管理中,职业生涯锚发挥着重要作用,表现在( )。A.有助于识别个体的职业生涯目标和职业生涯成功的标准B.能够促进员工预期心理契约的发展,有利于个体与组织稳固地相互接纳C.有助于增强个体职业技能和工作经验,提高个体和组织的绩效D.强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合E.为个体中后期职业生涯发展奠定基础

在职业生涯发展阶段中,个体的职业活动处于训练、帮助、政策制定阶段的是( )A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期