阅读下面的文言文,回答问题。虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。13、(1)你会用成语概括这则故事吗?这个成语是:①________________。②故事的寓意是________________________________(2).“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为:( )A.要求B.寻找C.追求D.哀求(3).“长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是( )A.身体比百兽长(cháng)B.做百兽的首领(zhǎng)C.比百兽长得快(zhǎng)D.比百兽有长处(cháng)(4).对文中“今子食我,是逆天帝命也”一句翻译正确的一项是( )A.今天儿子敢吃我,这是违背了天帝的命令。B.今天如果吃了我,就违背了天帝的命令。C.如果您今天吃了我,这是违背了天帝的命令。D.今天您儿子吃了我,这就违背了天帝的命令。14、把下面的句子译成现代汉语:虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

阅读下面的文言文,回答问题。

虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

13、(1)你会用成语概括这则故事吗?这个成语是:①________________。

②故事的寓意是________________________________

(2).“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为:( )

A.要求

B.寻找

C.追求

D.哀求

(3).“长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是( )

A.身体比百兽长(cháng)

B.做百兽的首领(zhǎng)

C.比百兽长得快(zhǎng)

D.比百兽有长处(cháng)

(4).对文中“今子食我,是逆天帝命也”一句翻译正确的一项是( )

A.今天儿子敢吃我,这是违背了天帝的命令。

B.今天如果吃了我,就违背了天帝的命令。

C.如果您今天吃了我,这是违背了天帝的命令。

D.今天您儿子吃了我,这就违背了天帝的命令。

14、把下面的句子译成现代汉语:

虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。


相关考题:

下列各句中的“食”词义是“给…吃”的有()。 A、有糧者亦食B、食之,比门下之客C、虎求百兽而食之D、今子食我,是逆天帝命也

下列句中加点词使用了本义的是() A、孟尝君顾谓冯谖B、天帝使我长百兽C、途有饿莩而不知发D、学而时习之,不亦悦乎

下列各句中,“走”词义为“跑”的是()A.观百兽之见我而敢不走乎?B.虎以为然,故遂与之行,兽见之皆走C.虎不知兽畏己而走也D.老臣病足,曾不能疾走

下列各句中的“食”词义是“给…吃”的有()A.有者亦食B.食之,比门下之客C.虎求百兽而食之D.今子食我,是逆天帝命也

下列句子中的“之”与其他三个不同的一个是:A. 荆宣王问群臣曰:“吾闻北方之畏昭奚恤也,果诚何如?”B. 古之学者必有师。C. 故北方之畏奚恤也,其实畏王之甲兵也,犹百兽之畏虎也。D. 殷之即丧!指乃功,不无戮于尔邦?

“虎求百兽而食之”中“求”的词义是“寻找”。()

“天帝使我长百兽”中“长”的用法是()A、名词使动用法B、名词的意动用法C、名词用作动词D、名词做状语

有名词作动词现象的句子有()A、方今唯秦雄天下B、天帝使我长百兽C、衣冠而见之D、鲁仲连义不帝秦

下面句子中,有名词用作动词现象的有()A、何以王齐国,子万民乎?B、天帝使我长百兽C、衣冠而见之D、鲁仲连义不帝秦

下列各句中的“食”词义是“吃”的有()A、今子食我,是逆天帝命也B、有粮者亦食C、食之,比门下之客D、虎求百兽而食之

“食之,比门下之客”与“虎求百兽而食之”中“食”的词义相同。()

下列句子里“然”表转折的是()A、子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?虎以为然。B、然郑亡,子亦有不利焉!C、宣子曰:“不然。”D、文王闻之,喟然而叹。

下面句子中,“以为”是动词的有()A、虎以为然,故遂与之行,兽见之皆走B、自以为不失天下之士C、无以为家D、老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君

虎求百兽而食之,得狐.狐曰:“子无敢食我也.天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也.子以我为不信,吾为子先行.子随我后.观百兽之见我而敢不走乎!”虎以为然,故遂与之行,兽见之皆走.虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也.虎之所以犯这种错误,在于割裂了(  )A.必然与偶然之间的关系B.内容与形式之间的关系C.本质与现象之间的关系D.可能与现实之间的关系

下列句中加点词使用了本义的是()A.孟尝君顾谓冯谖。B.天帝使我长百兽。C.途有饿莩而不知发。D.学而时习之,不亦悦乎。

“虎求百兽而食之,得狐。狐曰:‘子无敢食我也。天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎!’虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。”老虎之所以犯这种错误,在于割裂了(  )。A.必然与偶然之间的关系B.内容与形式之间的关系C.本质与现象之间的关系D.可能与现实之间的关系

阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉 ”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。(1)解释这段文字中画横线字的含义。俦:(2)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。子又安从授之而掩其上哉:

阅读下列文字: 秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马.于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己.顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端.于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也.且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信.今我睹子之难穷也,吾非至子之门,则殆矣,吾长见笑于大方之家。”河伯为什么望洋向若而叹?

翻译:宋有澄子者,亡缁衣,求之涂。见妇人衣缁衣,援而弗舍,欲取其衣。曰:“今者我亡缁衣。”妇人曰:“公虽亡缁衣,此实吾所自为也。”澄子曰:“子不如速与我衣。昔吾所亡者纺缁也,今子之衣禅缁也。以禅缁当纺缁,子岂不得哉?”

翻译:昔者弥子瑕见爱于卫君。卫国之法,窃驾君车者罪至刖。既而弥子之母病,人闻,往夜告之,弥子矫驾君车而出。君闻之而贤之曰:“孝哉,为母之故而犯刖罪!”与君游果园,弥子食桃而甘,不尽而奉君。君曰:“爱我哉,忘其口而念我!”及弥子色衰而爱弛,得罪于君。君曰:“是尝矫驾吾车,又尝食我以其余桃。”故弥子之行未变于初也,前见贤而后获罪者,爱憎之至变也。故有爱于主,则知当而加亲;见憎于主,则罪当而加疏。故谏说之士不可不察爱憎之主而后说之矣。

下列句中划线词使用了本义的是()A、孟尝君顾谓冯谖。B、天帝使我长百兽。C、途有饿莩而不知发。D、学而时习之,不亦说乎。

下列句中括号中的词使用了本义的是()。A、孟尝君(顾)谓冯谖B、天帝使我(长)百兽C、(途)有饿莩而不知发D、学而时习之,不亦(说)乎

下列句子中“然”表转折的是()A、子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?虎以为然。B、生而同声,长而异俗,教使之然也。C、臣与将军戳力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。D、文王闻之,喟然而叹。

单选题下列句中括号中的词使用了本义的是()。A孟尝君(顾)谓冯谖B天帝使我(长)百兽C(途)有饿莩而不知发D学而时习之,不亦(说)乎

单选题下列句中划线词使用了本义的是()A孟尝君顾谓冯谖。B天帝使我长百兽。C途有饿莩而不知发。D学而时习之,不亦说乎。

单选题下列句子中“然”表转折的是()A子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?虎以为然。B生而同声,长而异俗,教使之然也。C臣与将军戳力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。D文王闻之,喟然而叹。

问答题为以下古文加标点并将之翻译为现代白话文。  (1)断句并标点。荆宣王同群臣曰吾聞北方之畏昭奚恤也果诚何如群臣莫對江乙對曰虎求百獣而食之得狐狐曰子無敢食我也天帝使我長百獣今子食我是逆天帝命也子以我為不信吾為子先行子随我後觀百獣之見我而敢不走乎虎以為然故遂舆之行獣見之皆走虎不知獣畏己而走也以為畏狐也今王之地方五千襄带甲百萬而專屬之昭奚恤故北方之畏奚恤也其實畏王之甲兵也猶百獣之畏虎也  (2)译文。