美国学前儿童家庭教育与中国最大的不同在于它非常重视规范意识的培养,对于孩子的知识教育和智力开发则不是很热衷。() 此题为判断题(对，错)。
美国学前儿童家庭教育与中国最大的不同在于它非常重视规范意识的培养,对于孩子的知识教育和智力开发则不是很热衷。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
外国儿童家庭教育对我国的启示有()。 A、中国孩子更须要接受挫折教育、逆境教育、独立教育B、中国家庭应当学习父母有一方全职在家教育孩子的经验C、中国家庭应当重视培养孩子良好的生活习惯和行为习惯D、中国社会和教育界应当更注重对家长的教育和支持
学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。 A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理
为丰富家长的家庭教育知识,提高教育能力,“把知识送给家长,把知识变成行动”,全国妇联组织编写了()丛书,对广大的家长普及家庭教育知识。 A.《中国儿童发展纲要(2001～2010年)》B.《家长教育行为规范》C.《发展的适当的学前教育》D.《现代家长应知应会手册》
世人皆知，中华民族是一个富有智慧的民族，中国孩子智商高，在各类知识性考试中往往是出类拔萃的，但中国孩子的思考力和创造力较弱。著名创造教育先驱陶行知先生曾指出：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”从小培养孩子的创造力，对孩子未来的发展极为重要。这段话表达的主要意思是：A.中国在孩子的智商方面教育很成功，效果很明显B.创造教育先驱陶行知先生对创造力的解读C.中国应重视孩子在思考力、创造力方面的教育和培养D.中国非常重视孩子智力开发，考试成绩出类拔萃