“核心问题”一定是针对教学本质的,在课堂教学中起着()作用的。 A.“辅助”B.“促进”C.“引领”D.“总结”

“核心问题”一定是针对教学本质的,在课堂教学中起着()作用的。

A.“辅助”

B.“促进”

C.“引领”

D.“总结”

相关考题：

()是课堂教学的出发点和归宿,对课堂教学活动起着调整和控制的作用。 A、教学目标B、教学方法C、教学内容D、教学活动

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( ),实际上是教师在整个课程体系中,对每一次课堂教学所进行的穿针引线,二者都起着承上启下的作用。 A.课堂设计B.课堂导入和结束C.课堂目标D.课堂小结

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关于现代教育技术在课堂教学中的作用,下列说法正确的是()A.对课堂教学不可或缺B.可完全取代传统教学手段C.对课堂教学起辅助作用D.必然能提高课堂教学效率

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关于现代教育技术在课堂教学中的作用，下列说法正确的是（）。A．对课堂教学不可或缺 B．可完全取代传统教学手段C．对课堂教学起辅助作用 D．必然能提高课堂教学效率

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单元教学设计是介于学科课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。A对B错

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3、评价语就是教师在课堂教学对学生的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的口头语言和态势语言，它主要起着、、、以及的作用。

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评价语就是教师在课堂教学对学生的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的口头语言和态势语言，它主要起着、、、以及的作用。

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教师行为的全面研究主要针对教师在“课堂教学设计”和“课堂教学过程”中的教学行为，一般以少经验的新手教师为研究对象。

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15、课堂教学评价在本质上是一种形成性评价。

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