课程的变革，从某种意义上说，不仅仅是变革教学内容和方法，而且也是变革人。 ( )

课程的变革，从某种意义上说，不仅仅是变革教学内容和方法，而且也是变革人。 ( )

相关考题：

新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生学习方式和_________方式的变革。
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根据公共组织变革的形式进行分类,公共组织变革可以分为()。 A.以外延为主的变革和以内涵为主的变革B.以组织结构为中心的变革和以人为中心的变革C.组织的内部变革和外部变革D.激进式的变革和渐进式的变革
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了解支持变革的力量和影响变革的阻力，从而确定采取变革措施的方法是力场分析法。（ ）
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企业组织成长过程一般要创新变革、领导人变革、()、协调变革和分权变革五个阶段。A:策划变革B:重组变革C:再造变革D:授权变革
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企业组织成长过程一般要经历创新变革、领导人变革、()、协调变革和分权变革五个阶段。A:策划变革B:重组变革C:授权变革D:再造变革
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课程变革
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根据公共组织变革的形式进行分类，公共组织变革可以分为（）。A以外延为主的变革和以内涵为主的变革B以组织结构为中心的变革和以人为中心的变革C组织的内部变革和外部变革D激进式的变革和渐进式的变革
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企业变革的方法有以下几种：人员导向的变革方法；技术导向的变革方法；（）；外部环境导向的变革方法。A组织结构导向的变革方法B市场导向的变革方法C产品导向的变革方法
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任务变革、结构变革、流程变革和环境变革是组织变革的主要内容。
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