促进儿童从他律道德向自律道德过渡的主要认知转变机制是()。 A、认知矛盾B、环境影响C、生理成熟D、心理发展

促进儿童从他律道德向自律道德过渡的主要认知转变机制是()。

A、认知矛盾

B、环境影响

C、生理成熟

D、心理发展

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儿童的道德发展经历从他律道德向自律道德的发展过程。此题为判断题(对，错)。
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科尔伯格是第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家,采用独特的临床谈话法(对偶法),揭示了儿童的道德认知是从他律道德向自律道德转化的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。（ ）
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皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律 。()
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皮亚杰根据研究提出，儿童的道德认知发展是从他律道德向自律道德转化的过程，具体发展过程分为（）。A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.公正道德阶段
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斯滕伯格认为，儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程。（ ）
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皮亚杰将儿童道德认知发展分为（ ）。(A)前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段(B)无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段(C)前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段(D)自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
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皮亚杰认为儿童的道德认识是从自律道德向他律道德转化的过程。（）
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4、皮亚杰认为儿童的道德认识是从自律道德向他律道德转化的过程。
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