教育测量中按数据的来源分可分为() A、点计数据B、度量数据C、间断性数据D、连续性数据
教育测量中按数据的来源分可分为()
A、点计数据
B、度量数据
C、间断性数据
D、连续性数据
相关考题:
水准测量误差按其来源,可分为 、观测与操作者的误差 以及 外界环境 的影响等三个方面。
A、点计数据
B、度量数据
C、间断性数据
D、连续性数据