布卢姆将教学目标分为:知识、理解、应用、分析、综合和评价。( ) 此题为判断题(对，错)。
布卢姆将教学目标分为:知识、理解、应用、分析、综合和评价。( )
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
布卢姆将认知目标由低到高分为（ ）六个层次。A.知识、运用、领会、分析、综合、评价 B.知识、领会、运用、综合、分析、评价C.知识、领会、分析、运用、综合、评价 D.知识、领会、运用、分析、综合、评价
44、布卢姆把认知方面的教学目标分为六个层次，从低阶到高阶分别是记忆、理解、应用、分析、评价和创造。