教学评价( )测量和测验。A.不等同于B.等同于C.毫无关系D.包括

教学评价( )测量和测验。

A.不等同于

B.等同于

C.毫无关系

D.包括


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教学评价就是测量和测验。 ( )

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CRB的法律地位( )船舶正式航海日志。A.等同于B.不等同于C.不能比较

社情不等同于民意,但社情包含着民意;民意不等同于社情,但民意是最重要的社情。了解和反映社情民意,最主要的是了解和反映民情民意。这段话表达的主要观点是( )。A.社情包括民情B.民意不包括社情C.一般说,社情就是民情D.反映民情就是社情

测量与测验所得到的结果,只有通过( )才能判断这种客观描述的实际意义。A.教学评价 B.测量C.测验 D.教学设计

简述教学测量、教学测验、教学评价的涵义

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教学设计的评价不同于一般的(),因为进行评价不但涉及测验法的使用,像调查法和观察法等也都是重要的评价工具,而且测验仅是评价的客观依据之一,评价包括对教学活动、教学过程和教学结果等进行价值判断。

下列说法不正确的是()A.测量是教学评价的基础B.测量是教学评价的基础C.信度和广度是评价测验质量好坏的标准D.测验需要标准化