皮亚杰认为（ ）是儿童道德品质的开始。A．服从家长管教B．遵从游戏规则C．遵守学校规章D．爱护玩具

皮亚杰认为（ ）是儿童道德品质的开始。

A．服从家长管教

B．遵从游戏规则

C．遵守学校规章

D．爱护玩具

相关考题：

皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。（ ）
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学生应当遵守学校规章制度，( )学校的安全教育和管理。A、认真配合B、自觉接受C、学习了解D、服从
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9～10岁，儿童既不简单地服从权威，也不机械地遵守规则，他们不再把准则或成人的命令看做是应该绝对服从的或不可改变的，皮亚杰称这一阶段为__________阶段。
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皮亚杰把儿童的发展与()剥离开来。 A、教师B、家长C、教学D、学校
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皮亚杰认为游戏规则的复杂性反映了玩游戏儿童的智力水平和认知能力。() 此题为判断题(对，错)。
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皮亚杰认为（）是儿童道德品质的开始。A.服从家长管教B.遵从游戏规则C.遵守学校规章D.爱护玩具
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小涛不再单纯地服从权威，也不机械地遵守规则，要求平等。他开始按照内在标准进行道德判断，认为道德是可以修改的。根据皮亚杰的理论，小涛的道德发展处于()。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆阶段D.公正阶段
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杜威认为，学校生活的组织中心是（　　）。A 、 教材B 、 家长C 、 教师D 、 儿童
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杜威认为，学校生活的组织中心是()。A、教材B、家长C、教师D、儿童
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