价值辨析的方法基本是__________的，而不是__________、__________的，因此教师的作用就在于设计各种活动，运用各种策略来诱发学生实现某种价值观。
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相关考题：
价值辨析观点是强调价值本身，而不强调价值观的获得过程。（）
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