在理解的四种不同水平的发展阶段中,最低层次的理解属于( )A.字面理解B.解释的理解C.批判性理解D.创造性理解

在理解的四种不同水平的发展阶段中,最低层次的理解属于( )

A.字面理解

B.解释的理解

C.批判性理解

D.创造性理解


相关考题:

学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是 ( )A.解释的理解B.字面的理解C.批判性理解D.创造性理解

在理解的四种不同水平的发展阶段中,最低层次的理解属于 【 】A.字面理解B.解释的理解C.创造性理解D.批判性理解

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是【 】A.解释的理解B.字面理解C.批判性理解D.创造性理解

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是【 】A.解释的理解B.字面理解C.批判性理解D.创造性理解

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是()A、解释的理解B字面理解C、批判性理解D创造性理解

在理解的四种不同水平的发展阶段中,最低层次的理解属于( )A.字面理解B.解释的理解C.创造性理解D.批判性理解

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是()A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解

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