学习策略的训练可采用的方法有（ ）A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式
关于教学模式的全面化研究中，社会类教学模式包括()。A.课堂会议模式和直率性训练模式B.群体调查研究模式和角色扮演模式C.法理学探究模式和研究室训练模式D.社会探究模式和社会模拟模式
学习策略的训练可采用的方法有（ ）。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式
学习策略的训练可采用的方法有（）。A.指导教学模式B.程序化训练模式C.完形训练模式D.交互式教学模式E.合作学习模式
“激情人境—启发构思—表现探索—深化主题—追求完美”的结构程序属于（ ）。 A．技能训练模式B．创作教学模式C．美术批评模式D．综合型模式
下列不属于探究式教学特征的是（ ）。A、问题情境特征B、思维开放特征C、教师主体特征D、实践探索特征
ECNU阶梯式儿童语言康复模式包括阶梯式评估模式和康复训练模式。
1、“进入情景、搭建支架、自主探索、协作学习、教学评价”是以下哪一种建构主义教学模式A．支架式教学模式B．抛锚式教学模式C．随机进入教学模式D．自主学习教学模式
3、ECNU阶梯式儿童语言康复模式包括阶梯式评估模式和康复训练模式。