_______、_______、_______是“基于情境创设的深广度学习”教学模式的三大关键素。 A.情境、问题、实践B.情境、知识、活动C.情境、问题、活动D.情境、知识、实践

_______、_______、_______是“基于情境创设的深广度学习”教学模式的三大关键素。

A.情境、问题、实践

B.情境、知识、活动

C.情境、问题、活动

D.情境、知识、实践


相关考题:

实施启发式教学的关键在于创设问题情境。( )

实施启发式教学的关键在于( )。A.熟悉教材B.创设问题情境C.了解学生D.激发学习动机

组成抛锚式教学的基本环节:创设情境→确定问题→自主学习→协作学习→( )。

下列关于化学教学情境创设,说法正确的是( )。A.为了激发学生的学习兴趣要尽量多创设几个情境B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材C.与化学相关的图片、视频、动画多媒体是最有效的情境素材D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关

下列有关化学教学情境创设说法正确的是( )。A.为了激发学生的学习兴趣.要尽量多创设几个情境B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材C.与化学相关的图片、视频、动画等多媒体是最有效的创设情境的手段D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关

实施启发式教学的关键在于(  )。A、熟悉教材B、创设问题情境C、了解学生D、激发学习动机

根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为().A问题情境B探究学习情境C练习情境D合作学习情境

抛锚式教学模式的一般程序是A.创设情境确定问题-自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-小组交流协作学习-强化训练巩固提高B.创设情境确定问题-小组交流协作学习-自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高C.创设情境确定问题小组交流协作学习--自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高D.创设情境确定问题-自主学习尝试解决-小组交流协作学习-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高

情境教学模式是教师教学中有意识有目的地创设反映()特点和状态情境,引起学生的情感体验,激发学生的学习积极性和求知欲望。