——提出了"不愤不启,不悱不发",是"启发"一词的来源——提出著名的"产婆术".______说:"一一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。

——提出了"不愤不启,不悱不发",是"启发"一词的来源——提出著名的"产婆术".______说:"一一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。


相关考题:

__________提出了“不愤不启,不悱不发”,是“启发”一词的来源。__________提出著名的“产婆术”。 __________说:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”

在中国,( )提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学原则。A.孟子B.孔子C.荀子D.庄子E.朱熹

中外教育家都很重视启发式教学。孔子提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学要求,这是“启发”一词的来源。

孔子提出了“____________”的著名教学要求,这是“启发”一词的来源。

孔子提出了“_______”的著名教学要求,这是“启发”一词的来源。

孔子提出了“”的著名教学要求,这是“启发”一词的来源。

下列哪些选项体现了启发性教学原则( ) A.教学相长 B.不愤不启,不悱不发C.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达 D.学不躐等E.产婆术

在中国,( )提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学原则。A.孟子 B.孔子C.荀子 D.庄子E.朱熹

【单选题】孔子的“不愤不启,不悱不发”和苏格拉底的产婆术体现的教学原则是A.因材施教原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.理论联系实际原则