人文素养可以区分为三个不同层面,即人文知识、人文技能和人文精神。() 此题为判断题(对,错)。

人文素养可以区分为三个不同层面,即人文知识、人文技能和人文精神。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

人文素养,即做人的基本修养,可以区分为三个不同层面,其中,()是人文素养的最高形态。 A、人文知识B、人文态度C、人文精神D、人文思想

人文素养的核心是()。 A.人文精神B.人文行为C.人文知识D.人文关怀

人文素养,即做人的基本修养,可以区分为三个不同层面,即人文知识、人文态度和人文意识。() 此题为判断题(对,错)。

教师的人文素养,以人文精神为标志,具体包括以下方面A. 教育理念B. 人文知识C. 情感责任D. 艺术涵养

教师的人文素养,以人文精神为标志,具体包括以下方面( )。A.教育理念B.人文知识C.情感责任D.艺术涵养

关于“医学科学精神与医学人文精神”,表述错误的是()A.人本观念、人文知识、人文技能、人文关怀B.人文思想、人文知识、人文技能、人文精神C.人文思想、人文知识、人际沟通、人文精神D.人文关怀、人文思想、人文精神、人文知识E.人文知识、人文技能、人文价值

下列关于人文精神说法正确的是()。A.人文精神是以求真务实为主要特点B.人文精神体现在对人的价值、对人类和对生命价值的充分肯定C.人文精神是以人的思想素质为载体,包括人文思想和科学素养D.道德观、思想境界及其他非智力因素

具有了相关的人文知识,就具有了人文精神或者人文理念。

4、具有了相关的人文知识,就具有了人文精神或者人文理念。