广义的整合倾向包括A、技术层面的折衷主义B、理论层面的折衷主义C、观念层面的整合D、技术层面的整合E、门户开放的倾向

广义的整合倾向包括

A、技术层面的折衷主义

B、理论层面的折衷主义

C、观念层面的整合

D、技术层面的整合

E、门户开放的倾向

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请教教师资格考试问题如下:下面的观点(C),错误理解了信息技术与课程的整合 2.下面的观点(C)，错误理解了信息技术与课程的整合A.信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合B.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程C.信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程D.信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程
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根据细层和层系界面的相对关系,将层理分为水平层理、波状层理、斜层理和()四种类型。 A、交错层理B、不整合层理C、片状层理D、混合层理
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帧中继用户平面的协议结构包括()A.两层B.三层C.四层D.五层
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遮罩的制作必须要用两层才能完成，下面哪一描述正确?()A.上面的层称之为遮罩层，下面的层称之为被遮罩层B.上面的层称之为被遮罩层，下面的层称之为遮罩层C.上下层都为遮罩层D.以上答案都不对
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项目管理第三层面的管理任务是()。A、整合管理B、范围管理C、风险管理D、采购管理
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关于《建筑地基基础设计规范》（GB 50007—2011）中软弱下卧层强度验算的论述，下列哪些说法是正确的？（　　）A、持力层的压缩模量越大，软弱下卧层顶面的附加应力越小B、持力层的厚度与基础宽度之比越大，软弱下卧层顶面的附加应力越小C、基础底面的附加应力越大，软弱下卧层顶面的附加应力越大D、软弱下卧层的强度越大，软弱下卧层顶面的附加应力越小
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整合教育的趋势更多地反映到课程改革过程中，研究者提出了哪几个层面的整合课程观念？
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遮罩的制作必须要用两层才能完成， 上面的层称之为遮罩层，下面的层称之为被遮罩层
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2、整合的语言教育观它要求哪些方面的整合？A．语言教育观念的整合B．语言教育目标的整合C．语言教育内容的整合D．语言教育形式的整合E．语言教育方法和手段的整合
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