教学技术化日益凸显,技术之于教学是______ A.适宜就好B.越新越好C.越旧越好D.越高精尖越好

教学技术化日益凸显,技术之于教学是______

A.适宜就好

B.越新越好

C.越旧越好

D.越高精尖越好


相关考题:

以下关于教学科学、教学技术与教学艺术的说法,最正确合理的是:() A:教学技术是符合教学科学原理的教学行为方法,科学、技术强调理性规范,教学艺术则强调个性、自由度和独创性,所以教学艺术与教学科学、教学技术不能统一。B:教学技术必须追求科学而有效,教学艺术只是追求美感而动人。C:教学技术是机械的、僵化的教学方法,教学艺术是灵活的、生动的教学方法。D:教学技术、教学艺术都是教学方法,教学技术是符合教学科学原理的教学方法,教学艺术应是个性化、创造性、审美化的教学技术。

个别化教学是在()发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。 A、视听技术B、多媒体技术C、程序教学D、网络技术

随着教育信息技术的发展,教育技术网络化、智能化、虚拟化的程度将日益提高,会对()产生深远影响。A、教学手段B、教学方法C、教学内容D、教学模式

下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是(  )。A.引起教学方式和方法的变革B.增强教学功能.改造和丰富教学目标体系C.彻底颠覆传统性教学模式D.凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题

下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是( )。A.引起教学方法和,方式的变革B.增强教学功能,改变和丰富教学目标体系C.彻底颠覆传统型教学模式D.凸显现代与传统教学媒体,技术与人之间的关系问题

传统的教学设计与信息化教学设计的区别在于().A现代信息技术对教学领域的介入B信息技术是教学的媒体C信息技术是学生的认知工具

教学艺术是教学技术的个性化重新组织和创新运用。

7、教学艺术是教学技术的个性化重新组织和创新运用。

教育技术是与视听教学方法、程序教学法、系统化设计教学方法的发展有关的一种综合技术。()