某大学化学系的高才生，分配到一中学教高中化学，他每节课尽心讲授，渴望将其化学才智传给学生．但结果却事与愿违，学生埋怨教师讲的东西他们无法理解；老师责备学生太笨，自己的苦心得不到回报．试以教学原理分析这一现象．联系实际谈谈学校内环境对学生品德的影响．
某大学化学系的高才生，分配到一中学教高中化学，他每节课尽心讲授，渴望将其化学才智传给学生．但结果却事与愿违，学生埋怨教师讲的东西他们无法理解；老师责备学生太笨，自己的苦心得不到回报．试以教学原理分析这一现象．联系实际谈谈学校内环境对学生品德的影响．
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根据不同年龄学生的有意注意时间，目前我国普遍采用的每节课时间是A、小学20分钟，中学30分钟，大学40分钟B、小学30分钟，中学35分钟，大学40分钟C、小学40分钟，中学45分钟，大学50分钟D、小学45分钟，中学50分钟，大学60分钟E、小学45分钟，中学50分钟，大学90分钟
上课铃声一响，教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上，接着宣布考试成绩，然后开始讲授新课。很快，他便发现学生难以集中注意。(1)教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意?(4分)(2)运用心理学的注意规律，提出四条集中学生注意的有效措施。(12分)
《普通高中化学课程标准（实验）》中有这样的表述：结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势，引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法，形成科学的世界观。问题：（1）简述化学史在中学化学教育教学中的作用。（7分）（2）结合高中化学某一内容的教学，举例说明如何借助化学史开展教学。（6分）
1.据指定内容写作： 某大学化学系，为了使三年级学生了解现代有机化学发展现状，特去信与该市化工研究所联系，希望安排学生前去参观，并请该所著名研究员×××介绍情况。 该市化工研究所见信后，经研究同意该大学化学系的请求，特邀请化学系来人面商参观事宜。 2.应自选文种，拟定公文标题。 3.字数不限，应将要办之事说清楚即可，文字要简洁明了。
高中化学必修1、2为高中化学学习打下基础，是每一位高中学生必须学习的内容