衡量一个人思想品德水平高低的主要标志是( )。A.知B.情C.意D.行

衡量一个人思想品德水平高低的主要标志是( )。

A.知

B.情

C.意

D.行


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构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是( )。A.知B.情C.意D.行

构成学生思想品德的因素包括( )。A.知B.情C.意D.行

构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中关键性的要素是( )。A.行B.情C.意D.知

思想品德教育过程的根本目的是促使学生( )A.由知到行的转化B.由知到情的转化C.由知、情到意、行的转化D.由行到知的转化

衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()。A.知B.情C.意D.行

构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是( ) 。A.知B.情C.意D.行

构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是( )。A.知 B.情 C.意 D.行

构成学生思想品德的因素包括( )。A.知B.情C.意D.行

“路遥知马力,日久见人心”这表明衡量一个人品德的主要标志是( )A.知 B.情 C.意 D.行