班主任能力的核心是（ ）。A．组织管理能力B．良好的心理品质C．广泛的兴趣和爱好D．敏锐的观察力

班主任能力的核心是（ ）。

A．组织管理能力

B．良好的心理品质

C．广泛的兴趣和爱好

D．敏锐的观察力

相关考题：

《体育与健康》课程目标是()。 A.增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能B.培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯C.具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神D.提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式
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良好的情绪管理能力,通常表现在()。 A、妥善控制自己的负面情绪B、良好的情绪表达能力C、敏锐觉察自己的情绪状态D、积极营造良好的情绪氛围
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家庭教育中家长应具备的心理素质包括()。 A.健康的情感和良好的心境B.良好的生活习惯C.有健康广泛的兴趣爱好D.完善的性格
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殡仪服务员在认识过程中应具备的优良的心理品质包括( )。A.敏锐的观察力B.广泛的殡葬知识C.良好的记忆力D.创造性思维能力
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班主任能力的核心是（）。A.组织管理能力B.良好的心理品质C.广泛的兴趣和爱好D.敏锐的观察力
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高中音乐课程标准的基本理念要求（ ）。A.以音乐审美为核心，培养兴趣爱好B.以音乐知识为核心，培养音乐技能C.以音乐实践为核心，培养兴趣爱好D.以音乐演唱为核心，培养审美能力
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（）是基于兴趣的深度成长。A．爱好B．能力C．价值观D．性格
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《教育部 人力资源社会保障部关于加强中等职业学校班主任工作的意见》要求:“班主任要忠诚党的教育事业,热爱学生,乐于奉献,掌握教育学、心理学、职业指导等方面的基本知识和方法,熟悉相关法律法规,具有较强的（)。助理班主任任职资格和条件由各地参照班主任任职资格和条件作出具体规定。”A．教育教学能力、组织管理能力、人际沟通能力和职业指导能力B．组织管理能力、教育教学能力、人际沟通能力和职业指导能力C．人际沟通能力、教育教学能力、组织管理能力和职业指导能力D．教育教学能力、组织管理能力和人际沟通能力
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非正式组织是指__________A．未经上级主管机关正式批准的组织B．未在有关部门登记的组织C．由于价值观、兴趣、爱好等趋同而自发形成的组织D．兴趣和爱好而被上级机关批准成立的组织
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