当工作任务和工作方法不明确时,途径—目标理论认为应采用( )领导方式。A.“高关系”B.“低关系”C.“低工作”D.“高工作”

当工作任务和工作方法不明确时,途径—目标理论认为应采用( )领导方式。

A.“高关系”

B.“低关系”

C.“低工作”

D.“高工作”


相关考题:

途径——目标理论认为,当工作任务和工作方法不明确时,应采用( )的领导方式。A.高关系B.高工作C.低关系D.低工作

当工作任务和工作方法不明确时,途径一目标理论认为应采用( )领导方式。A.“高关系”B.“低关系”C.“低工作”D.“高工作”

当工作任务和工作方法不明确时,途径一目标理论认为应采用( )领导方式。A.“高关系”B.“低关系”C.“低工作”D.“高工作”

途径—目标理论认为,当工作任务和工作方法不明确时,应采用( )的领导方式。A.高关系B.高工作C.低关系D.低工作

当工作任务和工作方法不明确时,途径一目标理论认为应采用( )领导方式。A.“高关系”B.“低关系”C.“低工作”D.“高工作”

途径一目标理论认为,当工作任务和工作方法不明确时,应采用( )的领导方式。A.高关系B.高工作C.低关系D.低工作

当工作任务和工作方法不明确时,途径—目标理论认为应采用( )领导方式。A.“高关系”B.“低关系”C.“低工作”D.“高工作”

途径——目标理论认为,当工作任务和工作方法不明确时,应采用( )的领导方式。A.高关系B.高工作C.低关系D.低工作

当工作任务和工作方法不明确时,途径一目标理论认为应采用的领导方式( )。A.“高关系”B.“低关系”C.“高工作”D.“低工作”