有的人“少年得志”,而有些人则“大器晚成”,这说明人的身心发展具有不平衡性。( )此题为判断题(对,错)。

有的人“少年得志”,而有些人则“大器晚成”,这说明人的身心发展具有不平衡性。( )

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

有些人“少年得志”,有些人“大器晚成”,说明人的身心发展具有不平衡性。此题为判断题(对,错)。

有的人属于“聪明早慧”,而有的人是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的( )。A.互补性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性

有些人“大器晚成”,而有些人“少年得志”。这体现了个体身心发展的( )规律。A.个别差异性B.不平衡性C.互补性D.阶段性

盲人的嗅觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有不平衡性。 ( )

有的人属于“聪明早慧”,而有的人则是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的(  )。A.互补性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性

有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了个体身心发展的( )规律。 A.个别差异性 B.不平衡性 C.互补性 D.阶段性

有的人大器晚成,有的人聪明早慧,有的人偏重于理科,有的人偏爱文学。这说明了人的心理发展具有( )。A.阶段性 B.不平衡性C.顺序性 D.差异性

有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的( )规律。A.互补性B.顺序性C.不平衡性D.个别差异性

有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了人的身心发展中( )的特点。 A.个体差异性 B.不平衡性 C.互补性 D.阶段性