制约教育内容的主要因素是（ ）。A．社会政治、经济制度B．社会生产和科技发展水平C．学生身心发展规律和水平D．未来社会发展趋势

制约教育内容的主要因素是（ ）。

A．社会政治、经济制度

B．社会生产和科技发展水平

C．学生身心发展规律和水平

D．未来社会发展趋势

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教育内容受如下哪些因素的制约和影响() A.人口数量B.生产力和科技发展C.社会政治经济性质D.社会文化本体E.社会政治经济制度
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教育受一定社会的生产力发展水平和政治、经济制度所制约、决定，但与社会生产力发展水平和政治经济制度的改变并非完全同步，具有与社会发展的不平衡性。（ ）
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教育内容受如下哪些因素的制约和影响()。 A人口数量B.社会政治经济制度C.社会政治经济性质D.社会文化本体E.生产力和科技发展水平
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学校教育制度的制约因素包括()。 A.社会政治经济制度B.社会生产力发展水平C.教育对象的身心发展特点D.历史经验的继承与发展
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决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（ ）。A.社会生产力和科学技术发展水平B.社会人口数量和结构C.社会文化传统D.社会政治经济制度
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德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（　）制约的标志。A.生产力和科技发展水平B.社会政治经济制度C.文化传统D.教育者的身心发展规律和水平
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决定着教育领导权和受教育权的主要因素（）A、社会生产力和科技发展水平B、社会人口数量和结果C、社会文化传统D、社会政治经济制度
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制约着德育的社会阶级性质的是（）。A生产力水平B科技发展水平C教育思想D政治经济制度
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决定教育领导权和受教育权的主要因素是（）。A．社会生产力和科学技术发展水平B．社会人口数量和结构C．社会文化传统D．社会政治经济制度
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