语文教师组织技能构成:() A、引导B、管理C、知识讲解D、创设情境

语文教师组织技能构成:()

A、引导

B、管理

C、知识讲解

D、创设情境


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语文教师组织语文课外活动的能力要求()。 A、教师要树立大语文的观念B、精心安排语文课外活动内容C、让学生做语文课外活动的主人D、语文课外活动只是走走形式即可

语文教师语言技能构成因素:() A、气息控制B、语音辨识C、音量把握D、语调变化E、语速调整F、词汇积累

语文教师板书技能类型:() A、提纲式B、语词式C、表格式D、线索式E、图示式F、反馈式G、综合式

语文教材就是遵循语文教学目标,有作为教师讲授和学生学习的内容构成的物化了的语文教学内容。() 此题为判断题(对,错)。

语文教师讲解技能类型:A、词语讲解B、句段讲解C、篇章讲解D、知识讲解E、作文讲解F、能力讲解

语文教师板书技能构成:A、直观形象B、书写绘画C、结构布局D、过渡和衔接E、时间分配

语文教师强化技能类型:()A、语言强化B、动作强化C、标志强化D、活动强化E、对象强化

语文教师组织技能类型:A、知识性组织B、指导性组织C、诱导性组织D、管理性组织

语文教材就是遵循(),由教师讲授和学生学习的内容构成的物化了的语文教学内容。 A.语文教学能力B.语文教学素养C.语文教学目标D.语文教学改革