早在()年,小学语文教学大纲就已经提出了“听话、说话”的目标内容。 A、1985B、1987C、1990D、2001
早在()年,小学语文教学大纲就已经提出了“听话、说话”的目标内容。
A、1985
B、1987
C、1990
D、2001
相关考题：
突破“听”、“说”分开表述的传统并明确提出"口语交际”的理念是()文件。 A.1952年的《小学语文课程暂行标准》B.1963年的《全日制小学语文教学大纲》C.1986年的《全日制小学语文教学大纲》D.2001年的《全日制义务教育语文课程标准》
对语文教学目的表述最为全面、最准确的大纲是() A.1992年《义务教育大纲》B.1978年《全日制十年制学校小学语文教学大纲》C.1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》D.1956年《小学语文教学大纲》
把培养学生的听话、说话能力,明确定位为小学语文教学的目标之一的是() A.1986年《全日制小学语文教学大纲》B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》D.2001年《义务教育语文课程标准》
小学语文教学的中心环节是（）。A识字写字教学B听话说话教学C阅读教学D作文教学