教育目的的制定既受到特定的社会政治、经济、文化背景制约,还必须考虑受______。

教育目的的制定既受到特定的社会政治、经济、文化背景制约,还必须考虑受______。


相关考题:

关于教育目的的社会制约性,说法错误的是().A.教育目的是受生产力制约的B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约C.我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件

教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。( )

确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约B.受时代思想发展水平的制约C.受一定社会经济和政治制度的制约D.必须考虑历史发展的进程E.要依据受教育者身心发展的规律

教育目的的制定既受到特定的社会政治、经济、文化背景制约,还必须考虑受教育者的 。

怎样理解教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景?

教育目的的指导作用不受制于特定的社会政治、经济、文化背景的影响。( )此题为判断题(对,错)。

制定小学教育目的的依据包括()。A.特定的社会政治、经济、文化背景B.少年儿童身心发展的规律C.人们的教育理想D.教育实践经验

关于教育目的的社会制约性,说法错误的是(  )。A.教育目的是受生产力制约的B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约C.我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件

确定教育目的的客观依据是( )A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景