所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。
促进知识保持的方法有（ ）。A．深度加工材料B．有效运用记忆术C．进行组块化编码D．适当过度学习E．合理进行复习
研究者发现适当过度学习是一种有效促进知识保持的方法，一般认为学习的熟练程度达到__________时，记忆效果最佳。
促进知识保持的方法有（ ）。A.深度加工材料B.有效运用记忆术C.进行组块化编码D.适当过度学习E.合理进行复习
丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持方法属于（ ）。A 、 及时复习B 、 使用记忆术C 、 分散集中结合D 、 适当过度学习
丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟。这种知识保持方法属于()。A、及时复习B、使用记忆术C、分散集中结合D、适当过度学习
10、过度的掌控，会阻碍个体自我意识的发展，阻碍个体的成长吗？
过度的掌控，会阻碍个体自我意识的发展，阻碍个体的成长吗？
过度的追加反馈可能会削弱内在反馈的作用，反而会阻碍运动技能的学习