研究者发现适当过度学习是一种有效促进知识保持的方法,一般认为学习的熟练程度达到__________时,记忆效果最佳。

研究者发现适当过度学习是一种有效促进知识保持的方法,一般认为学习的熟练程度达到__________时,记忆效果最佳。


相关考题:

适当的过度学习会阻碍知识的保持。 ( )

促进知识保持的方法有( )。A.深度加工材料B.有效运用记忆术C.进行组块化编码D.适当过度学习E.合理进行复习

研究认为,最佳的过度学习,是学习的熟练程度达到__________的学习。

根据适当过度学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的( )。A.100%B.120%C.150%D.2005

研究认为,最佳的过度学习,是学习的熟练程度达到 的学习。

根据适当过度学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的()。A.100%B.120%C.150%D.200%E.250%

增加要学习新材料的相关信息,以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是( )。A.深度加工方法B.组块化编码C.适当过度学习D.有效运用记忆术

促进知识保持的方法有( )。A.深度加工材料B.有效运用记忆术C.进行组块化编码D.适当过度学习E.合理进行复习

根据适当过度学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的(  )。A.100%B.120%C.150%D.200%