健康的第四个境界是指()A、宣泄情绪，学会减压B、能够接纳自己，适应生活C、身心灵合一，启动人体的自然治愈力D、超越死亡
健康的第四个境界是指()
A、宣泄情绪，学会减压
B、能够接纳自己，适应生活
C、身心灵合一，启动人体的自然治愈力
D、超越死亡
相关考题：
文学的超越性,是指文学通过艺术想象和审美理想提升人的精神境界、获得心灵自由的特性。它不包括()。 A.对人自我的超越B.对人的生理机能的超越C.对人与社会现实关系的超越D.对人与自然现实关系的超越
情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术，帮助学生（）自己的情绪，学会恰当地表达情绪以促进理解和交流，并学会控制、疏导自己的情绪，处理自己的情绪困扰，增进自己心理健康的一种教育活动。A、认识B、接纳C、把握D、理解
关于高中生心理健康标准说法正确的是（）。 ①智力正常 ②情绪丰富、稳定而协调 ③意志品质健全 ④乐于学习和生活 ⑤正确认识、接纳自己 ⑥人格完整、统一 ⑦社会适应良好A、①②③B、②③④⑤C、②④⑥⑦D、全部正确
学校心理健康教育的情感教育目标是（）A、使学生对人的情绪和情感活动的规律，青少年情绪特点有所了解，能够理解自己的情绪，学会有效调节，恰当表达自己的情绪B、发展健康积极的情绪生活C、培养高尚的道德感，高雅的审美情趣，较强的理智感D、经常保持乐观、平和、愉快的心境
情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪？（）A、使幼儿经常处于愉快的情绪状态B、允许幼儿适当的宣泄C、束缚孩子的活动、交往D、让幼儿学会认识和评价自己与他人
多选题情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术，帮助学生（）自己的情绪，学会恰当地表达情绪以促进理解和交流，并学会控制、疏导自己的情绪，处理自己的情绪困扰，增进自己心理健康的一种教育活动。A认识B接纳C把握D理解
多选题会情绪的自我调治，具体的说就是要（）A学会保持良好的情绪B学会克服不良的情绪C学会锻炼自己的身体D学会疏导宣泄情