家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用,影响以后的发展,这说明家庭教育具有的特点是( )A.先主性B.多维性C.密切性D.统一性

家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用,影响以后的发展,这说明家庭教育具有的特点是( )

A.先主性

B.多维性

C.密切性

D.统一性


相关考题:

在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是【 】A.学校教育的影响B.家庭教育的影响C.社会教育的影响D.自我教育的影响

家庭教育具有先主性,是指【 】A.家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用B.儿童有主观能动性C.家庭教育与学校教育是统一的D.家庭教育的作用更大

家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用,影响着人以后的发展,这说明家庭教育具有什么样的特点?【 】A.先主性B.多维性C.密切性D.统一性

在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是( )A.学校教育的影响B.家庭教育的影响C.社会教育的影响D.自我教育的影响

在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是(  )A 、 学校教育的影响B 、 家庭教育的影响C 、 社会教育的影响D 、 自我教育的影响

张老师为了解家庭教育对孩子的影响,经常参加家庭教育讲座,学习家庭教育相关课程,这属于教师专业发展途径的( )。 A.正规的专业教育B.非正规的专业教育C.校本专业发展D.自我成长

张老师为了解家庭教育对孩子的影响,经常参加家庭教育讲座,学习家庭教育相关课程,这属于教师专业发展途径的(  )。A.正规的专业教育B.非正规的专业教育C.校本专业发展D.自我成长

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1、俞敏洪认为,一个人在18岁之前的成长过程中,()的影响占比超过60%,()占30%,还有10%的影响来自()。而现实中,很多家长完全不知道该怎么教育孩子。A.学校教育、家庭教育、社会教育B.家庭教育 、学校教育、社会教育C.家庭教育 、社会教育、学校教育D.学校教育、社会教育、家庭教育