健康生活方式和可干预危险因素的健康教育内容包括()。 A、合理膳食B、改善睡眠C、适当运动D、戒烟限酒

健康生活方式和可干预危险因素的健康教育内容包括()。

A、合理膳食

B、改善睡眠

C、适当运动

D、戒烟限酒


相关考题:

健康教育服务规范中的服务内容包括:()。 A、普及健康素养基本知识与技能B、开展重点人群、重点疾病健康教育C、开展健康生活方式和可干预危险因素健康教育D、开展公共卫生问题健康教育E、开展突发公共卫生事件、防灾减灾等健康教育

健康教育服务内容包括()。 A、宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能(2015年版)》B、开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟、限酒、科学就医、合理用药、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育C、对青少年、妇女、老年人、残疾人、0~6岁儿童家长等人群进行健康教育D、以上都是

与健康教育相比,健康促进更注重的是A、改善行为和生活方式B、改善健康的支持环境C、消除健康危险因素D、评价传播和干预效果E、知识传播与提供技能

我国健康管理的核心内容是( )A.对慢病的相关危险因素的监测、评估和干预B.健康体检C.健康教育D.健康促进E.健康干预

人群健康风险评估报告的组成不包括()。A.健康危险因素的干预措施和方法B.人口学特征概述C.健康危险因素的总结D.健康危险因素的建议E.健康风险评估的结果和健康教育信息

收集个人健康及生活方式相关的信息,发现健康问题,为评价和干预管理提供基础数据是( )A.收集健康信息,进行健康监测B.健康危险因素评价C.健康危险因素干预管理与健康促进D.制定量化的改善目标及行动计划

人群健康风险评估报告的内容包括A.健康危险因素总结B.建议的干预措施C.健康风险评估的计算D.健康教育信息E.人口学特征

个人健康及生活方式相关的信息,发现健康问题,为评价和干预管理提供基础数据是( )A.收集健康信息,进行健康监测B.健康危险因素评价C.健康危险因素干预管理与健康促进D. 制定量化的改善目标及行动计划

个人健康及生活方式相关的信息,发现健康问题,为评价和干预管理提供基础数据是( )A.收集健康信息,进行健康监测B.健康危险因素评价C.健康危险因素干预管理与健康促进D.制定量化的改善目标及行动计划