文化论著研读的基本思想是__________、______________、__________。

文化论著研读的基本思想是__________、______________、__________。


相关考题:

《语文课程标准》指出,高中语文选修课程设计五个系列。以下各项中,不属于这一系列中的一项是( )。A.诗歌与散文B.小说与戏剧C.新闻与写作D.文化论著研读

高中语文课程设计了五个系列:____、小说与戏剧、_____语言文字应用、文化论著研读。

教师开设了“中华楹联赏析”的课程,该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,所属的系列是( )。A.诗歌与散文B.小说与戏剧C.文化论著研读D.语言文字应用

某教师选择林海音的《城南旧事》开设选修课程,这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的( )。 A.诗歌与散文B.小说与戏剧C.新闻与传记D.文化论著研读

某教师设计了“春秋笔法”专题,理解古代历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的( )。A.诗歌与散文B.小说与戏剧C.语言文字应用D.文化论著研读

某教师根据梁思成的《中国建筑的特征》开设选修课程,这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。A.诗歌与散文B.语言文字应用C.新闻与传记D.文化论著研读

某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列的(  )。A、诗歌与散文B、小说与戏剧C、语言文字应用D、文化论著研读

某教师在讲完《游褒禅山记》之后,设计了“漫步山水,欣赏华夏风光”的课外阅读专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。A.语言文字应用B.诗歌与散文C.文化论著研读D.小说与戏剧

某教师根据选修课程“文化论著研读系列”开设了《(论语)选读》的选修课程,该教师设定的下列教学目标中,不恰当的是(  )。A.借助工具书和互联网查找有关资料,了解孔子的情况、相关的文化背景B.关注现实生活和社会发展,对《孔子》中感兴趣的问题进行思考C.要求背诵在选修课程中所涉及的《孔子》的所有篇章D.在研读过程中。敢于提出自己的见解,并乐于与他人交流切磋

某教师在讲完《游褒禅山记》之后,设计了“漫步山水,欣赏华夏风光”的课外阅读专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的( )。A、语言文字应用B、诗歌与散文C、文化论著研读D、小说与戏剧

教师开设了“审美修辞”的课程。该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,所属的系列是( )。A.诗歌与散文B.小说与戏剧C.语言文字运用D.文化论著研读

某教师设计了“春秋笔法”专题,理解古代历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的(  )。A、诗歌与散文B、小说与戏剧C、语言文字应用D、文化论著研读

某选修教材设置了“应用文阅读”专题,该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,属于哪个系列 (  )A、语言文字应用B、文化论著研读C、诗歌与散文D、小说与戏剧

某教师设计了“感悟鲁迅,走进鲁迅”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的( )。A.诗歌与散文B.小说与戏剧C.语言文字应用D.文化论著研读

某选修教材设置了“应用文阅读”专题,该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,属于哪个系列?( )A.语言文字应用B.文化论著研读C.诗歌与散文D.小说与戏剧

某教师设计了“感悟鲁迅,走进鲁迅”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的( )。A、诗歌与散文B、小说与戏剧C、语言文字应用D、文化论著研读

某教师选择林海音的《城南旧事》开设选修课程,这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的(  )。A、诗歌与散文B、小说与戏剧C、新闻与传记D、文化论著研读

某教师开设校本选修课程,包括“写法借鉴”“写作练习”“文章修改”,这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。A、诗歌与散文B、新闻与传记C、语言文字应用D、文化论著研读

教师设计“文化论著研读”系列的选修课程,下列不适合的是()。A、先秦诸子选读B、中国文化经典研读C、中国民俗文化D、影视名作欣赏

某教师设计了“走进儒家”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。A、诗歌与散文B、小说与戏剧C、语言文字应用D、文化论著研读

阿多诺关于文化研究的著名论著是《()》(1938年);本雅明关于文化研究的著名论著是《()》(1936年)。

从军事思想方面看,毛泽东既有丰富的战争实践,又有丰富的()。A、哲学论著B、文化论著C、军事论著D、经济论著

某教师根据选修课程“文化论著研读系列”开设了《(论语)选读》的选修课程,该教师设定的下列教学目标中,不恰当的是()。A、借助工具书和互联网查找有关资料,了解孔子的情况、相关的文化背景B、关注现实生活和社会发展,对《孔子》中感兴趣的问题进行思考C、要求背诵在选修课程中所涉及的《孔子》的所有篇章D、在研读过程中。敢于提出自己的见解,并乐于与他人交流切磋

单选题教师设计“文化论著研读”系列的选修课程,下列不适合的是()。A先秦诸子选读B中国文化经典研读C中国民俗文化D影视名作欣赏

填空题阿多诺关于文化研究的著名论著是《()》(1938年);本雅明关于文化研究的著名论著是《()》(1936年)。

单选题某教师开设校本选修课程,包括“写法借鉴”“写作练习”“文章修改”,这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。A诗歌与散文B新闻与传记C语言文字应用D文化论著研读

单选题高中语文选修课程设计五个系列:诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、(  )。A写作练习B表达技巧C电影文化D文化论著研读