中小学科学教育的目标是强调掌握科学概念与科学知识、科学方法与技能与强化培养()。 A.科学精神B.科学能力C.科学思维D.科学素养
科学素养的外在标志是()。 A、科学态度B、科学知识和技能C、科学行为和习惯D、科学方法
学前儿童科学素养主要包括三个方面,分别是科学知识经验的获得:科学方法和技能的学习:科学情感和态度的培养。() 此题为判断题(对，错)。
学前儿童科学素养主要包括()方面 A.科学知识经验的获得B.科学方法和技能的学习C.科学理论的系统学习D.科学情感和态度的培养
以下包含在科学的外延之中的要素是（ ）A.科学知识B.科学方法C.科学事实D.以上三者
科学素养不包含下面哪方面的内容A．科学知识B．科学本质C．科学与社会D．科学与艺术
从理论上讲，人力资源的概念应当包括劳动、（）和知识三种生产要素在内。
36、从理论上讲，人力资源的概念应当包括劳动、（）和知识三种生产要素在内。
SSI教学法有助于学生科学素养的养成。以下哪个属于科学素养的组成部分（）A．了解科学知识B．了解科学研究过程和方法C．了解科学技术对社会和个人所产生的影响D．热爱劳动