教授心智技能或策略的主要目的是（ ）。A．使学生学会学习B．学会解决问题C．成为一个自主的、自我调控的有效的学者D．获得很多知识

教授心智技能或策略的主要目的是（ ）。

A．使学生学会学习

B．学会解决问题

C．成为一个自主的、自我调控的有效的学者

D．获得很多知识

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教授心智技能或策略的主要目的是（ ）。A．使学生学会学习B．学会解决问题C．成为一个自主的、自我调控的有效的学习者D．获得很多知识
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学生面对新的情境或者具有挑战性的学习任务时,所表现出来的在思维、认知策略和自我调控等方面的综合能力是()。 A.学会生存B.学会改变C.学会学习D.学会适应
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对学生进行学习方法指导，最终是要让学生 （ ）A．学会生存B．学会思考C．学会学习D．学会分析
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小学课程设计的最终目的是（ ）。A．将优秀的文化成果传授给学生B．实现爱国教育C．实现教育目的和学校培养目标D．使儿童学会学习，学会适应社会
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自主性学习的主要目的是()。 A.培养学生创新精神和实践能力B.培养学生的实践能力C.使学生学会学习D.培养学生的创新意识
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按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（ ）A.智慧技能 B.认知策略C.言语信息 D.动作技能
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《数学课程标准》明确提出：“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识，形成解决问题的一些基本策略。”(1)解决问题的基本策略有哪些？(2)怎么教授与训练解决问题的基本策略？
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小学课程设计的最终目的是（ ）。A.将优秀的文化成果传授给学生B.实现爱国教育C.实现教育目的和学校培养目标D.使儿童学会学习，学会适应社会
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学习策略的教育与辅导就是要教会学生掌握有效学习的程序、规则、方法、技巧以及调控方式等有效的学习策略，使他们学会学习。A对B错
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