从年龄阶段层面划分，初中阶段团体辅导活动的目标主要是()A、提高学生对校园的适应力B、培养学生独立人格及对自我与外界的评价能力C、以成熟的自我意识和社会责任感去对待人和事D、具备选择专业或职业和克服压力的能力
从年龄阶段层面划分，初中阶段团体辅导活动的目标主要是()
A、提高学生对校园的适应力
B、培养学生独立人格及对自我与外界的评价能力
C、以成熟的自我意识和社会责任感去对待人和事
D、具备选择专业或职业和克服压力的能力
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关于团体心理辅导的论述，错误的是( )。A.团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等B.团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生，活动的主持者应受过相应的训练D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式
关于团体心理辅导的论述，错误的是（ ）。A、团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等B、团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式C、团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生．活动的主持者应受过相应的训练D、团体辅导是一种一对多的心理辅导方式
1、团体心理辅导应用于班级管理的可行性和优势，不包括：A．班级作为一个团体相对稳定，这符合团体心理辅导活动要求，有利于学生心理安全感的建立。B．在班级管理中运用团体心理辅导的技术和方法，注重学生个体成长，不利于班级目标达成。C．班主任了解班级问题，针对共同存在的问题开展辅导活动，既省时省力，提到效率，也更便于跟踪和总结，活动实效性明显提高。D．团体心理辅导主要应用游戏、体验、分享开展活动，班主任与学生之间是平等、民主的关系，注重学生的情感体验，学生能较愉快地接受教育。