采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )A.皮亚杰B.艾利克森C.罗杰斯D.柯尔伯格
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )
A.皮亚杰
B.艾利克森
C.罗杰斯
D.柯尔伯格
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选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”,编制“道德两难故事”,作为引发儿童道德判断的工具,研究儿童道德判断发展的心理学家是()A皮亚杰B华生C艾利克森D柯尔伯格
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )
A.皮亚杰
B.艾利克森
C.罗杰斯
D.柯尔伯格