社会文化历史学派否认游戏是独立的活动形式,认为游戏只是认知活动的衍生物。() 此题为判断题(对，错)。
社会文化历史学派否认游戏是独立的活动形式,认为游戏只是认知活动的衍生物。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
社会文化历史学派游戏理论的贡献有:() A.强调象征的发展是儿童与成人相互作用的结果B.强调游戏是儿童的本能活动C.赋予游戏以更为积极的重要价值D.对于前苏联学前教育实践有重要影响E.强调游戏是儿童的主体性活动
以下属于认知发展理论观点的是()。 A.游戏是认知活动的一个方面B.游戏是思维活动的一种表现形式C.游戏对原有知识技能的练习和巩固;D.儿童游戏的动机基础在于智慧的发展形式，即同化超过了顺应。
5、社会文化历史学派认为（）。A．游戏是松弛、恢复精力的一种方式B．儿童游戏随着认知水平的发展而出现相应的发展阶段C．儿童与成人的交往，对游戏的发生、发展起决定作用D．游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演
人类研究游戏的最早的理论是（）A．认知发展学派的游戏理论B．经典的游戏理论C．精神分析学派的游戏理论D．社会文化历史学派的游戏理论