社会文化历史学派游戏理论的贡献有:() A.强调象征的发展是儿童与成人相互作用的结果B.强调游戏是儿童的本能活动C.赋予游戏以更为积极的重要价值D.对于前苏联学前教育实践有重要影响E.强调游戏是儿童的主体性活动

社会文化历史学派游戏理论的贡献有:()

A.强调象征的发展是儿童与成人相互作用的结果

B.强调游戏是儿童的本能活动

C.赋予游戏以更为积极的重要价值

D.对于前苏联学前教育实践有重要影响

E.强调游戏是儿童的主体性活动

相关考题：

社会文化历史学派否认游戏是独立的活动形式,认为游戏只是认知活动的衍生物。() 此题为判断题(对，错)。
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认为游戏的实质是同化超过了顺应的理论流派是：A、精神分析学派B、认知发展学派C、社会文化历史学派D、元交际理论
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以下属于现代游戏理论的是()。 A精神分析学派的游戏理论B知发展游戏理论C社会文化历史学派的游戏理论D游戏的觉醒理论和元交际理论等
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20世纪以来,心理学派游戏理论包括()。 A.精神分析学派的游戏理论B.认知发展的游戏理论C.社会文化历史学派的游戏理论D.古典学派游戏理论
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在人类历史上第一次严肃地思考并解释了儿童游戏的原因与意义的是（）。A精神分析学派的游戏理论B经典的游戏理论C认知发展学派的游戏理论D社会文化历史学派的游戏理论
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带有明显的主观臆测倾向的游戏流派是（）。A精神分析学派B认知发展学派C社会文化历史学派D游戏的元交际理论
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试述社会文化历史学派游戏理论的主要观点、贡献与局限性。
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人类研究游戏的最早的理论是（）A．认知发展学派的游戏理论B．经典的游戏理论C．精神分析学派的游戏理论D．社会文化历史学派的游戏理论
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1、20世纪三大主要游戏派别不包括（）。A．认知发展学派的游戏理论B．经典的游戏理论C．精神分析学派的游戏理论D．社会文化历史学派的游戏理论
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