小班儿童结构游戏的目的比较明确。() 此题为判断题(对,错)。

小班儿童结构游戏的目的比较明确。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

小班幼儿有一定的结构游戏目的、会事先构思,他们有计划地摆弄结构元件。() 此题为判断题(对,错)。

小班幼儿角色游戏有哪些特点?() A.角色之间缺乏合作性B.游戏中的动作交往多于语言交往C.内容简单,情节比较单一D.游戏没有明确的主题

引导儿童分配和扮演游戏角色包括:A、帮助儿童明确游戏的主题B、帮助儿童明确自己扮演的游戏角色C、引导儿童学习分配各种游戏角色D、引导儿童学习扮演各种游戏角色E、引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色

“游戏中可带有各种动作,游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于()。A1-3岁儿童B小班C中班D大班

儿童追捉性游戏多开展于()A托班B小班C中班D大班

年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。 ()A大班B中班C小班D托班

在结构游戏中,()年龄段的幼儿结构目的比较明确,对搭建的动作和过程感兴趣,同时也能关心游戏的结果,游戏的时间一般能持续20分钟。A大班B中班C小班D托班

3、以下不属于小班幼儿结构游戏特点的是_________。A.游戏材料选用无目的B.构造技能简单C.喜欢探索新材料D.游戏过程容易中断

幼儿园小班儿童开始自己组织游戏。