一个人换了衣服和发型。但是我们仍然能够认出他,这体现了( )。A.知觉的整体性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的不变性

一个人换了衣服和发型。但是我们仍然能够认出他,这体现了( )。

A.知觉的整体性

B.知觉的恒常性

C.知觉的理解性

D.知觉的不变性


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知觉的特性包括( )A.知觉选择性B.知觉整体性C.知觉理解性D.知觉恒常性请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

知觉的对象能被我们清晰地感知,知觉的背景只是被我们模糊地感知,属于A.知觉的理解性B.知觉的适应性C.知觉的整体性D.知觉的恒常性E.知觉的选择性

以下属于知觉的组织性的特点的是()。 A.知觉的理解性B.知觉的选择性C.知觉的整体性D.知觉的恒常性

知觉的特征包括()。 A.知觉的选择性B.知觉的恒常性C.知觉的整体性D.知觉的理解性

放在水中的筷子,看起来是弯的,但我们仍然把它知觉为直的,这属于知觉的()A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性

我们说天上的云说象一只狗,这体现了知觉的()。 A.恒常性B.对象性C.理解性D.整体性

双关图是( )中的现象。A.知觉选择性B.知觉整体性C.知觉恒常性D.知觉理解性

白雪在晚霞的映照下,呈现出红色,但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有A.理解性B.对比性C.整体性D.组织性E.恒常性

皑皑白雪,在晚霞的映照下,呈现出一片红色,但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有( )。A.理解性B.对比性C.恒常性D.整体性

知觉条件在一定范围内变化时,人对客观事物的知觉映象仍然保持相对不变的特性是( )A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性

不管光线明与暗,我们都认为红旗是红色,这体现了知觉的(  )。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏,我们都能识别出来,这种现象属于(  )。A.知觉的选择性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的整体性

知觉定势体现了知觉的( )A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性

看同样一个人,由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大,但我们总认为他并没有什么变化,这是()。A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性

学生看黑板时,白色字体往往成为知觉对象,而黑色板面成为了背景。这主要体现了()。A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性

看同样一个人,由于距离远近不同,在视网膜上视像大小相差很大,但我们总认为他并没有什么变化,这是( )。A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性

学生很容易在作业本上看到教师用红笔写下的评语。这体现的知觉特性是A.知觉整体性B.知觉理解性C.知觉恒常性D.知觉选择性

我们有时将右图(5)知觉为一个杯子,有时将右图知觉为两个人脸,这体现知觉特性是A.选择性B.整体性C.理解性D.恒长性

人们在进行大小知觉时,受到物体的熟悉性的影响,这体现的知觉特性有A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

一个人从我们的面前越走越远时,我们并没有觉得他越来越小,这是( )A.知觉选择性 B.知觉理解性 C.知觉整体性 D.知觉恒常性

一个人换了衣服和发型,但是我们仍然能够认出他,这体现了( )A.知觉的整体性 B.知觉的恒常性C.知觉的理解性 D.知觉的不变性

白纸黑字、黑板白字容易被人们知觉到,这主要体现了知觉的()。A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性

一个人换了衣服和发型,但是我们仍然能够认出他来,这是()。A、知觉的整体性B、知觉的恒常性C、知觉的理解性D、知觉的不变性

一个人换了衣服和发型,但是我们仍然能够认出他,这体现了()。A、知觉的整体性B、知觉的恒常性C、知觉的理解性D、知觉的不变性

单选题一个人换了衣服和发型,但是我们仍然能够认出他,这体现了()。A知觉的整体性B知觉的恒常性C知觉的理解性D知觉的不变性

单选题一个人换了衣服和发型,但是我们仍然能够认出他来,这是()。A知觉的整体性B知觉的恒常性C知觉的理解性D知觉的不变性

单选题当图形不完整时,个体还能正确知觉这些图形,这体现的知觉特性是(  )。A知觉的理解性B知觉的选择性C知觉的恒常性D知觉的整体性

单选题同样一个人,由于距离的远近不同,投影到视网膜上的映像大小可以相差很大,但是我们总认为他的大小没有改变,仍按照他的实际大小来知觉他。这反映的是( )A知觉的选择性B知觉的整体性C知觉的理解性D知觉的恒常性