知觉的对象能被我们清晰地感知，知觉的背景只是被我们模糊地感知，属于A.知觉的理解性B.知觉的适应性C.知觉的整体性D.知觉的恒常性E.知觉的选择性

知觉的对象能被我们清晰地感知，知觉的背景只是被我们模糊地感知，属于

A.知觉的理解性

B.知觉的适应性

C.知觉的整体性

D.知觉的恒常性

E.知觉的选择性

相关考题：

同样一件事情,在不同的时间背景出现,我们对它的理解会不同,这是什么样的因素影响知觉过程?() A、感觉B、知觉目标C、知觉者D、知觉经验E、知觉背景

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人所处的周围环境复杂多样，某一瞬间，人不可能对众多事物进行感知，而总是有选择地把某一事物作为知觉对象，把其他事物作为知觉对象的背景，这种现象叫做知觉的（）A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性

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下面不属于知觉特性的是A、知觉中的对象与背景B、知觉中整体与部分的关系C、理解在知觉中的作用D、知觉的恒常性E、知觉的随意性

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在知觉过程中，人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象，而将其他事物或特性作为知觉的背景，称为A.知觉的理解性B.知觉的适应性C.知觉的整体性D.知觉的恒常性E.知觉的选择性

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知觉的整体性是指人在知觉客观世界的时候,总是有选择性地把少数事物当作知觉的对象,而把其他事物当作知觉的背景,以便更清晰地感知一定事物与对象。() 此题为判断题(对，错)。

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人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景，这是知觉的哪一种特性（　　）A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性

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影响知觉选择性的客观因素是（）。A知觉对象本身的特征B对象和背景的差别C对象的组合D对象的被需要E对象的被感知

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人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来，优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。

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1、对于重要的知识，教师可以通过反复、提高音量的方式来引起学生的注意。这是利用了（）。A．被感知事物的突出性规律B．注意对象与背景差别的感知觉规律C．静止背景上的活动性对象易被感知的规律D．激发学生兴趣的知觉规律

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